Игры с коммуникативными кнопками (в комплекте с кнопками) 1 уровень

Коммуникативные кнопки – это средство альтернативной коммуникации, которое может использоваться для детей в качестве дополнительного средства общения или же как средства, заменяющего вербальную речь. Игры с коммуникативныеми кнопками стимулируют появление речи и ускоряют её развитие, благодаря включению нескольких стимулов: аудиального, словесного и визуального.

Коммуникативные кнопки необходимы следующим категориям детей:

• Детям, начиная с возраста 2+ с ТЗРР и ЗРР разного генеза, когда вербальная речь еще отсутствует или же вербальная речь не понятна окружающим.
• Детям с двигательными нарушениями, создающими моторные трудности: дизартрия, диспраксия, анартрия, апраксия, ДЦП.
• Детям с сенсорной и моторной алалией на этапе запуска речи.
• Детям с нарушением слуха и после КИ (когда вербальная речь еще отсутствует или же вербальная речь не понятна окружающим).
• Детям со специфическими органическими проблемами артикуляционных органов в структуре генетического заболевания.
• Детям с трудностями контакта (аутизм), ограничивающим способность к восприятию слов собеседника, а также способность выразить мысли с помощью вербальных слов.
• Детям с ТМНР (когда вербальная речь отсутствует или же вербальная речь не понятна окружающим).

Во время игр с коммуникативными кнопками у ребёнка развиваются внимание, мышление, память и сенсорные эталоны, увеличивается словарный запас и коммуникативная функция речи. Использование дополнительных знаков в виде пиктограмм на кнопке способствует развитию абстрактного мышления и символической деятельности, таким образом, способствуя развитию понимания речи и появлению вербальной речи.

На коммуникативную кнопку можно записать слово, несколько слов, фразу общей продолжительностью до 20 секунд. Запись воспроизводится нажатием на клавишу. Использование данного средства доступно даже для ребенка с тяжелыми двигательными нарушениями, так как ребенок может нажать на клавишу не только рукой, но и другими частями тела (головой, локтем, ногой и др.). На клавишу рекомендуется прикреплять графическое изображение (фотографию, картинку, пиктограмму), слово или предложение, иллюстрирующие содержание записанного высказывания.

1 уровень рекомендуется для детей, которым необходимо донести, что такой коммуникация и для чего нужно общаться. Ребенок научится:

• отвечать на вопросы собеседника простыми словами «ДА/НЕТ»;

• приветствовать собеседника (прощаться с ним);
• договаривать сказки, песни, стихи;
• использовать коммуникативные кнопки для общения.

Обучающие игры с кнопками входят в методическую программу «Слушай. Думай. Говори. Общайся».